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Hobsons.fr : emploi, stages, formations
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- Mouvements dans les Grandes Écoles de commerce... : On savait déjà qu’elles étaient en perpétuel mouvement puisque, comme elles ont raison de régulièrement le rappeler, elles préparent leurs diplômés à intégrer le monde du travail lui-même en évolution constante. Mais nous étions peu habitués à voir cette doctrine s’appliquer ailleurs qu’au sein des programmes. Depuis quelques semaines, c’est pourtant les équipes dirigeantes des business schools françaises qui vivent dans le mouvement. Non pas que l’on ait jamais vu un directeur en remplacer un autre, mais, en ce moment, des changements ont lieu simultanément dans plusieurs Grandes Écoles que vous vous apprêtez à intégrer. Difficile d’y voir une simple coïncidence. Il s’agit plutôt de la fin d’un cycle pour certains membres d’équipes dirigeantes, qui estiment avoir accompli leur mission dans une école et choisissent d’aller relever un autre défi ailleurs. Dans tous les cas, cela ne changera fondamentalement rien à ce qu’est l’École concernée. Parce que toutes ont profité du déploiement des services communication et développement en leur sein ces dernières années pour affirmer une identité qui ne s’évaporera pas en un jour. Mais aussi parce que ceux qui assurent la relève font souvent partie de ces équipes ; à tout le moins, l’univers des Grandes Écoles de commerce ne leur est pas étranger. Mieux : les écoles concernées par ces nouveautés s’apprêtent à vivre une nouvelle page de leur histoire à la rentrée. Comme vous finalement ! On fait le point sur les changements ? - À l’ESC Pau d’abord, c’est Jean-Pierre Lahille, arrivé en tant que professeur au sein de la business school en 2000, puis devenu directeur des programmes, qui prend la tête de l’École à la suite du départ de Philippe Lafontaine. Il occupera cette fonction en intérim pendant un à deux ans, jusqu’au recrutement d’un nouveau directeur général par la CCI. S’il ne prévoit pas de « révolution », il fera tout de même en sorte de réconcilier l’École avec certains classements qu’elle boudait depuis plusieurs années, désapprouvant leurs méthodologies. - Andrés Atenza a annoncé son départ de l’ESC Clermont — il en était le directeur général depuis neuf ans — pour prendre la tête de l’ISC Paris dès la rentrée prochaine. C’est un nouveau directeur, recruté par la CCI, qui prendra sa suite. Andrés Atenza conserve par ailleurs le titre de président du chapitre des écoles de management à la CGE jusqu’aux prochaines élections qui auront lieu en novembre prochain. Il prendra les rênes d’une École qui a su monter en puissance ces dernières années, notamment en obtenant l’accréditation AACSB en 2005. À l’ISC Paris, Andrès Atenza remplacera Claude Riahi, qui accompagnera cette transition et restera présent pour l’École parisienne en tant que président du conseil d’administration. - Dans les écoles de l’Ouest de la France, des changements s’opèrent également. Gérard Gimenez, directeur de l’ESC Brest depuis 2003 quittera l’École à la rentrée pour s’installer en tant que directeur adjoint du groupe Sup de Co La Rochelle, aux côtés de Daniel Peyron. Philippe Le Glas, actuel directeur de la formation à la CCI locale et ancien directeur adjoint de l’Ensieta, prendra les fonctions de directeur général de l’ESC Brest au 1er octobre. - Enfin, SKEMA accueillera un nouveau directeur général adjoint à la rentrée. Jean Philippe Muller sera plus précisément chargé des programmes et de l’international du groupe. Il occupait le poste de directeur général adjoint d’Audencia Nantes depuis septembre 2008. Rédaction : Stéphanie Ouezman
- Chaire de Micro-Philanthropie à l'ESG : Le MBA ESG Commerce International vient ajouter une nouvelle corde à son arc en proposant à ses étudiants de participer à la Chaire « Track Micro-philanthropie et Maladies du Cœur ». Son but étant de faire connaître et promouvoir la micro-philanthropie, elle propose aux étudiants une alliance de théories, cours, missions sur le terrain et expériences pratiques. La partie concrète du programme se déroulera en partenariat avec l’entreprise Generous People qui lutte contre les maladies cardio-vasculaires dans les pays pauvres. À terme, cette chaire doit aboutir à : l’organisation d’un cycle de conférences et d’un module d’enseignement ; la formation des étudiants du MBA notamment en les associant à Lutte contre les maladies cardio-vasculaires à travers le monde et Contribution à une entreprise philanthropique ; la réflexion et la mise en œuvre de projets philanthropiques ; organiser et superviser des travaux de recherche ainsi que leur publication ; mettre en place un prix inter Grandes Écoles et Universités pour récompenser le meilleur projet micro-philanthropique ; mobiliser les acteurs du monde professionnel et académique. Un chaire qui se positionne clairement en tant qu’actrice et experte dans ce domaine que ce soit en France ou à l’étranger. Si vous êtes un brin philanthrope, vous savez désormais où aller pour bénéficier d’un environnement dynamique et formateur. Rédaction : Myriam Boukaïa
- Passage des troupes en revue à l'ESC Saint-Étienne : Après plus d’un mois passé à accueillir des candidats désireux d’entrer à l’ESC Saint-Étienne, nous vous livrons un récapitulatif des différentes étapes à franchir pour arriver à intégrer le programme Grande École de la business school stéphanoise. Pour ceux qui l’ignorent encore, ce programme est accessible selon deux modes : l’un après deux années de prépas vous fait passer le concours BCE, qui regroupe 31 écoles de management, l’autre, après deux années d’études supérieures, vous fait présenter le concours Passerelle, commun à 16 Grandes Écoles. Suite aux écrits que vous aurez passés, et si vous avez été admissibles, vous avez participé aux oraux dans 5 à 6 écoles en moyenne. Le tour de France est souvent de mise. Comme dans beaucoup de Grandes Écoles, une équipe a été spécialement formée pour vous accueillir pendant les oraux et vous accompagner sur toute la durée de votre visite. À l’ESC Saint-Étienne, il s’agit de l’équipe « Acadam » qui a renforcé son accueil par les nouvelles technologies Facebook et application iPhone. Pour assurer les oraux, sous la forme d’un entretien professionnel de 35 minutes, 300 cadres dirigeants ou chefs d’entreprises de la région ont formé les jurys, accompagnés d’enseignants de la business school. Au terme de l’oral, il ne vous est plus resté qu’à attendre les résultats, comme les 481 étudiants admissibles dont 83% ne venaient pas de la région. Les résultats communiqués vendredi dernier ont-ils été ceux attendus ? Dans tous les cas l’École stéphanoise se félicite de vous avoir eu sur son campus, et qui sait ? Elle vous reverra peut-être à la rentrée. Rédaction : Myriam Boukaïa
- Le Management Institute of Paris (MIP) rejoint le Groupe EDHEC : Le rapprochement du MIP et de l’EDHEC Le Groupe EDHEC et le MIP viennent de conclure un accord de fusion permettant au Groupe EDHEC de bénéficier de l’expérience du MIP tant du point de vue de la formation des dirigeants (10 000 managers et dirigeants formés) que de celui des innovations pédagogiques (projets sociaux, tutorat, enseignement des humanités). « L’intégration du MIP au sein du Groupe EDHEC permet ce faisant de renforcer notre impact sur les entreprises dans le cadre de la stratégie EDHEC for Business» souligne Bernard Fournier, Président du Groupe EDHEC. Dans ce cadre, Bruno Bich, Chairman du Groupe BIC et co-fondateur du MIP rejoindra l’International Advisory Board du Groupe EDHEC pour apporter son expérience des grands groupes mondiaux. Marc Odendall, président du MIP, entrera également au Conseil d’administration du Groupe EDHEC. Les co-fondateurs du MIP, Bruno Bich, Martin Bouygues et Claude Bébéar se réjouissent de ce rapprochement. Pour Olivier Oger, directeur général du Groupe EDHEC et Benoit Arnaud, directeur général du MIP : « Ce rapprochement est une opportunité pour les 2 entités de renforcer leurs programmes académiques, leur pôle Executive Education et leur lien avec les grandes entreprises à Paris, notamment dans la cadre de la stratégie de l’EDHEC d’impact sur les entreprises à travers ses formations et ses recherches». Le lancement d’un Ethics Board Les valeurs entrepreneuriales et éthiques des institutions ont suscité la création d’un International Ethics Board composé de grands patrons, notamment de Claude Bébéar (AXA), Marc Odendall (MIP), Jean de Luxembourg (Suez), et de professeurs. Pour Claude Bébéar, co-fondateur du MIP : « Dans une période troublée, je souhaite que l’Ethics Board soit un lieu de réflexion et de débat ouvert sur l’éthique et la vie des affaires». Les ambitions de l’Ethics Board Le rôle de l’Ethics Board est d’être force de proposition sur des méthodes ou des enseignements que le Groupe peut proposer à ses étudiants. Il peut enfin être amené à produire des avis et des documents de référence sur les incidences de la globalisation sur le management et l’éthique. Les objectifs de ce conseil consultatif sont : • D’aider les étudiants à développer le jugement et les outils nécessaires pour identifier, définir et résoudre les problèmes éthiques qu’ils seront amenés à rencontrer ; • D’encourager la formation des étudiants, des managers et des dirigeants sur ces thèmes majeurs ; • De soutenir et d’encourager la création de projets de recherche en Business Ethics. A propos de l’EDHEC Le Groupe EDHEC a pour vocation de former des étudiants et des dirigeants à mener des projets et des hommes dans un contexte multiculturel. Le Groupe offre un éventail de formations destinées à couvrir l’ensemble des besoins des entreprises. • Sa large gamme de programmes diplômants internationaux attire des étudiants du monde entier. Près de 5400 étudiants et • 5 500 cadres en séminaires et formation sont actuellement répartis sur ses 5 sites de Lille, Nice, Paris, Londres et Singapour. • Dans le cadre de sa stratégie internationale, le Groupe EDHEC développe une politique innovante de recherche pour les entreprises, organisée autour de pôles de recherche. • Accréditée AACSB, AMBA et EQUIS, l’EDHEC est régulièrement classée parmi les meilleures écoles de gestion européennes. Plus d’informations sur le site web du Groupe EDHEC : www.edhec.com A propos du MIP Fondé par des entrepreneurs dont MM. Bébéar, Bich et Bouygues, le Groupe MIP est une Business School innovante qui implique 105 professeurs et 500 intervenants. • L’Executive MBA forme les patrons de demain, en s’appuyant exclusivement sur des professeurs dirigeants, à proximité de grands patrons. • L’offre sur-mesure innovante de son département Formation Permanente a déjà formé 10 000 managers et dirigeants de grands groupes en France et à l’étranger. • L’Ecole de Management (Bachelor + MBA Spécialisé) forme déjà 200 étudiants et vient de signer de très beaux accords de partenariat avec les meilleurs business schools aux USA, au Canada, en Allemagne, en Inde ou encore en Russie. MIP Ecole de Management est également partenaire de l’Ecole de l’Air. Plus d’informations sur le site web du MIP : www.mip-paris.com
- Sup de Co Montpellier récompensée pour PREDISEO : Lors de la 12e édition du concours national d’aide à la création d’entreprises de technologies innovantes organisée par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche avec la participation d’Oséo, établissement d’aide à la croissance, un diplômé de Sup de Co Montpellier a été récompensé pour son projet PREDISEO dans la catégorie « Émergence », et plus spécialement dans le domaine de « l’Informatique, Logiciel et TIC ». PREDISEO est un logiciel d’aide à la décision pour un référencement naturel de sites e-commerce dans les moteurs de recherche. Ce business project a été porté par deux jeunes entrepreneurs dont un diplômé de l’ESC Montpellier, Émile Milot, et un chef de projets R&D Christophe Dubuy. Il a bénéficié de l’accompagnement de Cap Omega, le Business and Innovation Centre de Montpellier agglomération, qui a reçu en 2007 le prix du meilleur incubateur par la National Business Incubation Association ; d’Innovup, incubateur de l’École des Mines d’Alès et de LGI2P, Laboratoire d’informatique et d’ingénierie de Production de l’École des Mines d’Alès. 174 candidats sur plus d’un millier ont été distingués, récompensant, au-delà des projets, les Grandes Écoles et leur engagement dans la création d’entreprises de technologies innovantes. Rédaction : Myriam Boukaïa
- EMLYON offre une formation au 500 000e auto-entrepreneur : La 8e Quinzaine de l’Auto-Entrepreunariat s’est déroulée du 15 au 30 juin à Paris et le cap des 500 000 auto-entrepreneurs a été franchi ! Il s’agit d’Anne-Cécile Pinat, résidant au Pontet et mère au foyer, qui avait déjà eu le projet de monter son entreprise de retouche et création de vêtements il y a 3 ans, mais au vu du montant des charges dont elle devait s’acquitter avant de toucher les premiers revenus de son activité, elle l’avait abandonné. Pour encourager son projet, EMLYON, par le biais de son directeur, Patrick Molle, lui a offert une formation : un parcours de type « Entrepreunarial Education » du programme start-up de l’Incubateur EMLYON. D’une façon concrète la formation s’articulera autour de 5 modules, deux jours par semaine ; un coaching opérationnel de 30 heures réparti sur un an ; un parrainage par un entrepreneur du Club des entrepreneurs de la business school ; une news sur le site Agora EMLYON Incubateur pour faire connaître son projet. Autant d’atouts pour mener à bien son business plan tout en bénéficiant d’un encadrement et de conseils avisés. Rendez-vous dans un an pour une 2e édition de la Quinzaine de l’Auto-Entrepreneur et le bilan de la formation suivie par Anne-Cécile Pinat. Rédaction : Myriam Boukaïa
- ESC Toulouse : 1re session de l'Executive MBA : Un nouveau programme sera proposé à la rentrée 2010 par l’ESC Toulouse, l’Executive MBA qui s’adresse plus spécifiquement à des ingénieurs et des cadres souhaitant développer leurs compétences managériales et renforcer leur employabilité. « Ce programme a été conçu pour des cadres en mutation : ingénieurs qui souhaitent sortir de leurs fonctions techniques ou cadres en recherche de compétences managériales », explique Sylviane Fontana, directrice de Capitolis, centre de formation continue de l’ESC Toulouse. Il se déroulera sur 21 mois en part-time (soit trois jours de cours toutes les trois semaines) dans les locaux de Capitolis, à Entiore. Cette formation peut être enrichie par un séminaire de spécialisation International Business, organisé sur la campus de la business school à Barcelone pour la somme de 24 000 euros. Les participants à l’Executive MBA pourront obtenir en parallèle le Master de l’ESC Toulouse en suivant le programme Sup de Co en formation continue. Ils gagneront en visibilité autant sur le marché français (grâce au Master) qu’à l’international (grâce au MBA), garantissant leur employabilité en France comme à l’étranger. Rédaction : Myriam Boukaïa
- L'iPhone à l'assaut de l'ESC Saint-Étienne : Après EMLYON, l’iPhone a débarqué à l’ESC Saint-Étienne pour les concours Passerelle et BCE ! Et oui, vous avez passé vos oraux d’une façon plus sereine, en tout cas en termes d’organisation et d’information, à l’ESC Saint-Étienne grâce à l’application « Concours » pensée pour répondre aux différents besoins des futurs étudiants de la business school. Vous y avez trouvé des enseignements pratiques, car outre le fait de passer les concours, il vous fallait trouver un hébergement (ce qui n’est pas chose aisée !), et organiser vos transports d’un point A à un point B, ce qui a été rendu possible grâce à « Welcome to ST-E ». L’application iPhone de l’ESC Saint-Étienne se voulait également informative, pour connaître le programme détaillé des épreuves de la journée et proposer des conseils pour réussir au mieux vos entretiens « The D Day », mais aussi institutionnelle, avec un guide détaillé sur le Master ESC Grande École que vous êtes susceptibles d’intégrer et, enfin, un outil vous présentait « The team », l’équipe des 43 étudiants responsables de votre accueil, de l’animation et de l’organisation des concours. Une application aux multiples taches qui aura su séduire les candidats et futurs étudiants ! L’opération sera sans doute reconduite l’année prochaine avec sûrement davantage de fonctionnalités… alors pour ceux qui veulent intégrer l’ESC Saint-Étienne en 2011, rendez-vous sur l’Appstore et Itunes pour télécharger l’avant-goût : l’édition 2010. Rédaction : Myriam Boukaïa
- Sup de Co Amiens, fidèle allié de l'AGEFIPH : En 2008, l’AGEFIPH (Association de Gestion des Fonds pour l’Insertion des Personnes Handicapées) avait confié au groupe Sup de Co Amiens une mission d’accompagnement et d’intégration dans le monde du travail des étudiants handicapés de toute la Picardie (incluant les départements de la Somme, l’Oise et l’Aisne). Pour mener cette mission à bien, une équipe « mission handicap » avait été mise sur pied par la business school et Nathalie Bertin Boussu, nommée « référente handicap ». Après deux années de travail, le bilan est positif car l’une des étudiantes ayant bénéficié de cet accompagnement, Régine-Paméla Tsogo, est arrivée 1re au concours de l’ISAM, qui développe des formations de middle management à vocation professionnelle, avec 16,30 de moyenne ! Un grand bravo à elle et à l’équipe « mission handicap ». Grâce à l’action du réseau des entreprises handi-accueillantes du groupe Sup de Co Amiens et à la préparation dont elle a bénéficié tant au niveau du C .V. que de la lettre de motivation et de l’entretien , elle décroche ses stages de 1re et 2e années DUT et elle suivra un apprentissage à la Caisse d’Épargne de Picardie dès septembre prochain. Malgré sa déficience auditive, Régine est l’exemple même que le handicap ne doit pas empêcher la poursuite d’études au plus haut niveau. Au sein du groupe Sup de Co Amiens, la méritocratie est reine. Rédaction : Myriam Boukaïa
- Rouen Business School et le Groupe Cesi signent un double diplôme : Grâce à cet accord, les ingénieurs diplômés de la formation généraliste du CESI pourront accéder, dès septembre 2010, au master grande école de Rouen Business School. Dix places sont offertes chaque année aux ingénieurs du CESI, recrutés sur la base de leurs excellents résultats scolaires, de leur niveau d’anglais mais aussi sur leur motivation à intégrer le programme et la cohérence de leur projet professionnel. Double compétence Cette convention de double-diplôme répond à un besoin croissant du marché du travail : former des ingénieurs qui, au-delà de leur expertise scientifique et technique, possèdent les compétences en gestion et management indispensables à la prise de hautes responsabilités. « Cet accord de double-diplôme permet d’offrir en 3 semestres, à des ingénieurs, les compétences managériales qui leur ouvriront les portes de fonctions transversales de haut niveau », explique Catherine Plichon, Directeur du Master Grande Ecole de Rouen Business School. « Dans le même temps, l’arrivée de ces nouveaux profils d’étudiants stimulera la promotion, en favorisant les échanges de compétences initiales». La communauté des diplômés du Master Grande Ecole de Rouen Business School de trouve ainsi enrichie de diplômés qui auront une double compétence. Des propos que confirme Jean Louis Allard en insistant sur cette double compétence. « Les ingénieurs du CESI auront d’autres modèles », précise le directeur de l’école d’ingénieurs du Cesi. « Nos étudiants vont ainsi pouvoir appréhender une nouvelle façon de penser, obtenir une nouvelle vision du monde. Une nécessité aujourd’hui, pour accéder à des fonctions dans lesquelles les visions globales dominent ». Deux semestres académiques, clôturés par un stage La formation se déroule sur deux semestres académiques, entre septembre et juin. Le programme débute par un « semestre de majeure ». Pour cela, 5 des majeures proposées dans le cadre du Master Grande Ecole dans sa version classique sont accessibles aux diplômés du CESI : audit interne et management de la performance, entrepreneuriat, tactique, management et gestion face au réel, marketing, finance et gestion internationale. Durant ce semestre spécifique, les étudiants doivent suivre 7 modules de la majeure choisie, et participer à certains exercices pédagogiques phares du programme : le séminaire de management stratégique ainsi que le jeu de simulation finale. Par ailleurs, la rédaction d’un mémoire de recherche, à l’issu de ce semestre, est obligatoire. Durant le second semestre académique, les étudiants doivent suivre : deux cours de langue vivante, 10 cours électifs dans des domaines autres que ceux de la majeure choisie et deux séminaires, l’un en management de projet et un autre baptisé Semsi (séminaire de management des systèmes d'information). Un stage de 4 mois minimum doit être réalisé à l’issu de cette année académique, afin de mettre en pratique sur le terrain les connaissances précédemment acquises. Cette expérience, réalisée sous l’autorité d’un professeur de Rouen Business School, donne lieu à une soutenance. Les étudiants qui le souhaitent peuvent opter pour un stage master d’un an, ou bien cumuler deux stages.
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